Считается, что технологический и промышленный прогресс является отображением развитости человеческого интеллекта. Если исходить из этой точки зрения, то каждое последующее поколение должно быть умнее, талантливее и обладать большим числом навыков и умений, чем предыдущее. Но почему же тогда школьные учителя и университетские преподаватели уверены в явном снижении интеллектуального уровня современной молодежи? Большинство скажет, что в этом виновата никчемная система образования, которая не в состоянии создать должную платформу для качественной и продуктивной учебы.
Профессор биологии Stanford University Джеральд Крэбтри (Dr. Gerald Crabtree) уверен, что технологический прогресс снижает умственные и поведенческие способности каждого последующего поколения, и человечество интеллектуально регрессирует по отношению к своим предкам. В научно-популярной работе, опубликованной в крупнейшем онлайн сборнике научных исследований ScienceDirect, учёный утверждает, что если бы любой из наших предков оказался в настоящем времени, мы были бы поражены возможностями его памяти, широтой взглядов, эмоциональной устойчивостью и способностью к генерации идей.
Работа доктора Крэбтери опирается на гипотезу, основу которой составляет корреляция выраженности опасности для жизни и развитости интеллекта. В те далекие времена, когда первые представители человеческого рода жили на территории Африки, речевой аппарат был недостаточно развит, и шанс остаться живым после встречи с диким животным, природной стихией или себе подобным, напрямую зависел от умственных способностей. Это было настолько важно, что в генотипе древних людей стали происходить положительные, с точки зрения развития мозговой деятельности, мутации. Они закреплялись в поколениях и, в конечном итоге, вывели человеческую популяцию на пик интеллектуального развития.
Именно в этот момент люди начали подготавливать почву для технологического процесса, сначала развивая сельское хозяйство, затем вступила урбанизация, с годами оказывающая всё большее влияние на процесс эволюции человеческого вида. Основываясь на вычислении частоты появления вредных мутаций в геноме, и предположении об ответственности от нескольких тысяч генов за интеллектуальные способности, доктор Крэбтри посчитал, что за последние 3000 лет со 120 поколениями человека было две или более вредных для интеллектуальных способностей мутации. Более того, последние исследования показывают, что ответственные за интеллект гены особенно подвержены мутации.
Хорошая новость — потери происходят медленно, а развитие технологий позволяет надеяться, что в будущем мы будем способны корректировать мутации, чтобы они не мешали развитию человечества.
Статью подготовил и отредактировал: врач-хирург Пигович И.Б.