О неврозах у детей как болезнях развития личности можно говорить лишь при соблюдении двух основных критериев: во-первых, если невротические переживания (или действия) наблюдаются длительно, мешают ребёнку приспособиться к окружающей его обстановке (детский коллектив, игра со сверстниками, школа, учёба), и, во-вторых, если ребёнок с невротическими проявлениями уже достиг 7—8-летнего возраста, в котором можно диагностировать невроз.

Несомненно, что практически у каждого ребёнка под влиянием различных, в том числе случайных и несущественных отрицательных эмоциональных, воздействий могут наступить кратковременные невротические расстройства, которые обозначаются как невротические реакции и представляют собой обычную реакцию на обстоятельства, порождающие отрицательный эффект, и не имеют отношения к неврозам в их истинном понимании.

Профилактику неврозов рассматривают в двух аспектах. В широком плане она должна начинаться ещё до рождения ребёнка и включать комплекс мероприятий по правильному физическому развитию девушек — будущих матерей — и созданию необходимых условий для нормального течения беременности и родов (полноценное питание, режим труда и отдыха, систематическое врачебное наблюдение, психопрофилактическая подготовка к родам). После рождения ребёнка необходимы правильный уход за ним, закаливание, дозированная физическая нагрузка, предупреждение соматических и других болезней, которые сами по себе могут быть причиной детской нервности и способствуют возникновению неврозов под влиянием психотравмирующих воздействий. Фактически речь идёт о здоровом образе жизни, чему в последнее время уделяется особое внимание. Профилактика неврозов в более узком плане касается психогигиенических мероприятий, которые должны способствовать нормальным внутрисемейным отношениям и правильному воспитанию c учётом особенностей характера ребёнка и состояния его здоровья.

Ребенок так устроен, что для своего здоровья, как телесного, так и психического он обязан много бегать, прыгать, резвиться, одним словом быть физически активным. Хорошим вариантом физической активность и развлечения для детей есть ролики. Выбрать хорошие ролики не проблема, например вот.

Воспитание ребёнка должно начинаться с первых месяцев. Всем хорошо известно, что стоит плачущего грудного ребёнка взять на руки, как он в дальнейшем будет требовать этого настойчивым криком. Это патологическая привычка, которая может быть зафиксирована уже в первые месяцы жизни. Ребёнка, понимающего обращённую к нему речь и начинающего разговаривать, нужно постепенно приучать к тому, что можно, что нужно и чего нельзя делать. Однако мало сказать «нельзя» или «нужно». Следует объяснить ребёнку в доступной форме, в чём суть необходимости и запретов. Только сознательное отношение к делу приносит желаемые результаты. Ни в коем случае нельзя потакать всем капризам и требованиям ребёнка и удовлетворять все его «хочу». Излишняя опека, выполнение всех требований детей, то есть воспитание только на авторитете доброты не приносит желаемых положительных результатов. Стремление постоянно создавать обстановку. которая вызывала бы у ребёнка только положительные эмоции, может сделать его упрямым, эгоистичным, рабом своих желаний Отрицательные эмоции тоже нужны в нашей жизни. Они способствуют формированию активности и инициативы, учат преодолевать трудности, закаляют волю и характер. Известно, например, что каждый ребёнок радуется новой игрушке. Однако если он уверен, что эта игрушка будет предоставлена ему сразу и без промедления, радость его будет не так велика, как радость другого ребёнка, который давно мечтал о такой игрушке, сомневался и даже, возможно, по- своему страдал, прежде, чем его мечта сбылась. Чем больше трудностей ветре чается на пути достижения цели, тем большая радость сопутствует исполнению желания.

Для профилактики неврозов существенную роль играет правильное трудовое воспитание, которое должно начинаться с первых лет жизни. При воспитании ребёнка не нужно стремиться любым путём (угрозами, запугиванием, наказанием) добиваться его послушания А. С. Макаренко писал, что «авторитет подавления» — ложный, неправильный авторитет. Нужно выбрать «золотую середину», основанную на богатом жизненном опыте людей старшего поколения, можно обращаться к научно-популярной литературе. посещая народные университеты по вопросам педагогических и медицинских знаний.

В последние годы частой причиной неврозов у детей 7—10 лет является перегрузка в школах: общеобразовательной, музыкальной, художественной и других. Специальное изучение этого вопроса показало, что примерно у половины детей не было ни способностей, ни желания учиться музыке или рисованию, а спецшколу они посещали по настоянию родителей, в результате чего у многих возникали невротические нарушения, обусловленные психотравмами и переутомлением.


Статью подготовил и отредактировал: врач-хирург Пигович И.Б.

SPONSORED LINKS:

от admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *